Создание условий для творческой самореализации учащихся в процессе учебно-познавательной деятельности на уроках отечественной и мировой художественной культуры

STEАM – образование: возможности и перспективы. Реализация STEAM-подхода и проектной технологии

Предпринимательские проекты в школе. Как создать стартап?

Методическая культура педагога как основа качества образовательного процесса по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»

Организация и основные направления работы школы молодого учителя:

Системные компоненты учебного занятия. Критерии современного учебного занятия;
Сущность контрольно-оценочной деятельности как процедуры проверки и оценки учебных достижений учащихся. Основные требования к организации контрольно-оценочной деятельности
Развитие мотивации учащихся в достижении успеха;
Формы творческой работы учащихся;
Методы изучения личности ученика и классного коллектива;
Дифференцированная и индивидуальная работа с учащимися по ликвидации пробелов в знаниях. Применение внутриклассовой дифференциации в проведении учебных занятий;
Профессионально важные качества педагога

Жук, С. А. Предпринимательские проекты: как создать стартап? // Народная асвета. – 2021. – № 1. Жук, С. А. Предпринимательские проекты в школе: Как создать стартап // Сборник VI Международной научно-практической конференции «Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты». – 2021.

Жук, С. А. Реализация STEAM-подхода и проектной технологии при изучении раздела «Человек и природа» 5 класс // Мастацкая і музычная адукацыя. – 2020. – № 2. Жук, С. А. Работа учреждения образования в инновационном режиме: результаты первого года// Сборник V Международной научно-практической конференции «Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты». – 2020.

Жук, С. А. Педагогическая арт-мастерская: «Занятия и увлечения детей. Разговор со счастьем» // Мастацкая і музычная адукацыя. – 2019. – № 3. Жук, С. А. Использование ИКТ в образовательном процессе педагогов // Сборник IV Международной научно-практической конференции «Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты». – 2019.