Рефлексия как способ активизации учебной деятельности учащихся

Визуализация на уроках русского языка и литературы

Приемы визуализации на учебных занятиях (мастер-класс)

Индивидуализация и тьюторство в учреждениях общего среднего образования

Эффективные методы и приемы организации взаимодействия педагога и учащихся в условиях современного образовательного процесса

Избицкая, О. П. Формирование деловой активности учащихся посредством вовлечения в предпринимательские проекты / О. П. Избицкая / Научная мысль: перспективные направления : сборник материалов ІІ международной научно-практической конференции, Витебск, 30 ноября 2021 г. / УО «ВГТУ» : Научно-образовательного учреждения «Международный институт науки и инноваций», 2021.

Избицкая, О. П. Культурологическая компетентность учителя учебного предмета «Русская литература» / О. П. Избицкая / Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации : сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Чебоксары, 16-17 декабря 2021 г. / Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда» ; редколлегия : Н. М. Гурьева, Т. Н. Николаева. – Чебоксары, 2021. – С. 110–113.

Избицкая, О. П. Рефлексия как способ активизации познавательной деятельности учащихся / О. П. Избицкая / Педагогика и современное образование: традиции, опыт и инновации : сборник статей XVI Международной научно-практической конференции, Пенза, . – Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение». – 2021. – 198 с. – С. 111–114.

Избицкая, О. П. Интеграция как организационно-управленческое условие профессионального развития педагогов в учреждении образования // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : материалы III Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 5 ноября 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – С. 338–344.

Избицкая, О. П. Тьюторское сопровождение педагогов / О. П. Избицкая // Настаўніцкая газета. – № 15 (8216). – 07.02.2019. Избицкая, О. П. Тьюторское сопровождение – основа индивидуальной работы с одарёнными детьми / О. П. Избицкая // Образование – Креатив - Инновации : Матер. II междунар. научно-практической конф. Минск, 2019. – с. 51.

Избицкая, О. П. Модель тьюторского сопровождения педагога учреждения общего среднего образования в межаттестационный период / О.П.Избицкая // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : материалы II Международных педагогических чтений (Минск, 5 ноября 2019 г.) /М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад.последиплом. образования», ОО «Белорус. пед.о-во». – Минск : АПО, 2019. с. 309.