Проектно-исследовательская деятельность. Использование исследовательского метода обучения для активизации познавательной деятельности учащихся

Технологические операции и приёмы создания ситуации успеха на учебном занятии

Визуализация учебной информации в образовательном процессе по трудовому обучению
Применение современных средств визуализации учебной информации для активизации учебно-познавательной деятельности

Онлайн инструменты как средство повышения эффективности современного урока
Использование QR-кодов как элемента внедрения мобильных устройств в современный образовательный процесс
Контроль знаний на уроках при помощи мобильного приложение Plickers

Содержание, современные формы и методы, приёмы и технологии, обеспечивающие продуктивную деятельность учащихся на учебных занятиях и в процессе подготовке к республиканской олимпиаде по учебному предмету «Трудовое обучение»

Методика проведения открытых уроков по профессиональной подготовке

Методическое сопровождение уроков трудового обучения по разделам учебной программы

Изготовление сувенира в технике папертоль «Шоколадница» (мастер-класс)

Зуй, Г. Д. Сетевое сообщество как эффективный инструмент совершенствования профессиональных компетенций / Г. Д. Зуй // Компетенции педагога XXI века [Электронный ресурс] : сб. материалов респ. конференции (Минск, 25 нояб. 2021 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования», ОО «Белорус. пед. о-во». – Минск : АПО, 2021. – С. 201–204.

Зуй, Г. Д. Использование исследовательского метода обучения для активизации познавательной деятельности учащихся / Г. Д. Зуй // Тенденции развития современного образования. Наука и практика, г. Брест, 2020. / Брестский областной институт развития образования. Брест : БОИРО. 2021

Зуй, Г. Д. Методическое сопровождение уроков трудового обучения по разделу «Основы выращивания растений» / Методический вестник для учителей трудового обучения, № 10, 2020.

Трудовое обучение : Учебные материалы для информационно-образовательного ресурса / Методические рекомендации для организации самообразовательной деятельности учащихся в удаленной форме : сайт БОИРО, 2020.

Зуй, Г. Д. Сетевое сообщество как эффективный инструмент обобщения педагогического опыта // Эффективный педагогический опыт : от теории к практике [Электронный ресурс] : респ. конференция (Минск, 19 ноября 2019 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, ГУО "Акад. последиплом. образования", ОО "Белорус. пед. о-во". – Минск : АПО, 2019. – С. 496-504.

Рецензирование учебного пособия авторов: И.А. Сысоева, В.Е.Шарапова, «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» для учащихся 5 класса. 2019.

Рецензирование учебно-программной документации курсов повышения квалификации учителей трудового обучения высшей и первой квалификационной категории «Реализация компетентностного подхода в преподавании учебного предмета «Трудовое обучение (обслуживающий труд)», 2020.

Рецензент авторского оригинала рукописи учебного пособия «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» учебное пособие для 7 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авторы: С.И. Столярова, Н.А. Юрченко), 2021.